高考南方医科大学需要多少分数线录取？

小编今天整理了一些高考南方医科大学需要多少分数线录取？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、中国医学大学排名及分数线
• 2、高考南方医科大学需要多少分数线录取？
• 3、二本医药大学排名及分数线

中国医学大学排名及分数线

中国医学大学排名：南京医科大学623分、首都医科大学582分、南方医科大学573分等。

1、南京医科大学。

截至2022年9月，学校建有江宁校区、五台校区和康达学院连云港校区；有一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点54个、交叉学科博士学位授权点5个、专业博士学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点65个；博士后科研流动站6个，学位授权点覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学7个学科门类。

2、首都医科大学。

根据2021年修订的学校章程显示，学校本部有五个校区。[3]截至2022年6月，学校校本部设有11个学院、1个研究中心；有21所临床医学院，39个临床专科学院、专科学系，39个临床诊疗与研究中心；有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重点专科（含中医）。

3、南方医科大学。

截至2022年9月，学校有21个教学机构，开设本科招生专业29个，23个国家一流本科专业建设点，有5个国家重点及培育学科，6个国家中医药管理局重点学科，10个广东省重点学科，10个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，14个硕士专业学位授权类别，8个博士后科研流动站，8所直属附属医院。

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高考南方医科大学需要多少分数线录取？

南方医科大学在不同省份不同专业录取分数线不同，如2020年在陕西省理工类最低录取分为554分，文史最低分为543分。

根据各省（自治区、直辖市）对投档比例的要求和生源情况，学校合理确定投档比例，投档比例原则上控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。

按照“分数优先、遵循志愿”的原则，不设置专业志愿级差。普通类（文科类或历史类、理科类或物理类）专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，实行“分数优先”的录取原则，根据考生投档总分排位情况从高到低排序录取。

先安排排位高的考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生；在无排位或排位分的省（区、市），考生投档总分相同时，则对比单科成绩，从高分到低分择优录取。

学校介绍

南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。

学校现有21个教学机构，开设本科专业35个，其中7个国家特色专业，10个广东省特色专业，6个广东省名牌专业，20个国家一流本科专业建设点。全日制本科生13910人，研究生6502人，留学生1020人。

学校现有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站，其中医学类博士学位授权一级学科数在全国独立医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科，7个学科进入ESI全球排名前1%，临床医学入围全球前1‰。

以上内容参考 南方医科大学—2018-2020年录取分数

以上内容参考 南方医科大学—南方医科大学2021年夏季高考招生章程

以上内容参考 南方医科大学—学校概况

二本医药大学排名及分数线

二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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